É oficial: novo edital do ProfHistória será lançado em breve

O Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória) lançará em breve seu novo edital nacional para seleção de Mestrado e Doutorado Profissional, destinado a professoras e professores de História da educação básica. Podem também participar docentes de outras áreas que lecionem a disciplina de história. Criado com a finalidade de valorizar a docência e qualificar o ensino de História nas escolas, o ProfHistória funciona em rede nacional, reunindo 39 instituições públicas de ensino superior de diferentes regiões do país. Seu objetivo central é oferecer formação continuada de excelência, integrando fundamentos teóricos, metodologias específicas do ensino de História e o desenvolvimento de produtos educacionais aplicáveis ao cotidiano escolar.

As seleções do ProfHistória, em suas edições anteriores, têm se consolidado como uma oportunidade para docentes aprofundarem seus conhecimentos, refletirem sobre sua prática e produzirem intervenções pedagógicas que dialogam diretamente com a realidade da sala de aula.

Ao longo de sua trajetória, o programa tem atraído um número expressivo de docentes interessados em integrar uma rede colaborativa que conecta pesquisa e prática pedagógica. Os trabalhos desenvolvidos abordam temas como currículo e culturas escolares, ensino de história local e regional, uso de fontes e diferentes linguagens, tecnologias educacionais e memória, sempre com foco em intervenções que gerem impacto positivo no processo de aprendizagem histórica. A produção resultante circula em eventos acadêmicos, publicações e espaços formativos, fortalecendo o diálogo entre universidade e escola.

Participar do ProfHistória significa integrar uma rede de pesquisadores-docentes comprometidos com a educação pública, desenvolver pesquisas aplicadas que respondam a desafios concretos da sala de aula e produzir conhecimento voltado à inovação didática. Com a proximidade do novo edital, é recomendável que os interessados revisem suas propostas de pesquisa, organizem a documentação necessária e acompanhem os canais oficiais do programa e das universidades associadas. Essa é uma oportunidade para transformar a prática docente e contribuir de forma efetiva para o fortalecimento do ensino de História no Brasil.