Neste episódio, Astrogildo Fernandes da Silva Junior, docente da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), conversa com os professores Silvana Reis da Silva Cerqueira (UNEB) e Renato Cavalcante da Silva (UFMT) acerca de suas pesquisas no Profhistória envolvendo diferentes perspectivas sobre a lei 10639/03. Silvana Cerqueira reflete sobre a importância da lei para a mobilização dos professores na construção de novos saberes e metodologias no espaço escolar, a partir da sua experiência de pesquisa com professoras de História, do Ensino Médio, do Colégio Estadual Abelardo Moreira, em Mairi – BA. Renato da Silva aborda a sua experiência com a História em quadrinhos (HQ) Pantera Negra, por meio da qual desenvolve uma proposta didática para o trabalho com a História da África, na qual a perspectiva ficcional emerge como possibilidade de imaginação de outras narrativas sobre continente, valorizando diversas histórias e culturas dos reinos africanos, performando identidades positivas desses povos. Por meio da mediação do professor Astrogildo, os docentes foram estimulados a refletir sobre a importância do trabalho cotidiano dos professores no enfrentamento ao racismo nas escolas, bem como sobre a potência transformadora do trabalho docente para a superação do currículo eurocêntrico no Ensino de História, especialmente quando seus saberes e práticas se fundamentam nos pressupostos das leis 10639/03 e 11645/08.  

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O trabalho da professora Silvana Reis da Silva Cerqueira pode ser acessado em: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/581023, assim como o trabalho do professor Renato Cavalcante da Silva está disponível em: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/598594 

Idealização: Mônica Silva e Rogerio Rosa

Edição: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Guilherme Silva